Leven Lang Leren

door Bart (HKU lectoraat 2014-2024)
Het HKU lectoraat Kunst en Professionalisering heeft in de periode 2014-2024 onderzocht (en in praktijk gebracht) hoe docenten, opleiders en professionals in organisaties hun professionele ontwikkeling kunnen versterken met muzische kwaliteiten zoals ‘vertellen’, ‘maken’ en ‘spelen’. Vanuit die opdracht was het HKU- lectoraat in 2014 ook initiatiefnemer van het platform Musework. Met twee publicaties en een muziektheatrale slotrede is het lectoraat in juni 2024 afgerond. Vier initiatiefnemers hebben sindsdien de draad opgepakt om onder eigen verantwoording beheer en inhoud van de site door te ontwikkelen.

Een van de aandachtsgebieden om aan bij te dragen vanuit onderzoek was 'leven lang leren'.

TERUGBLIK

In de HKU wordt aandacht gegeven aan 'Leven Lang Leren'. Daarin wordt gewerkt aan nieuwe vormen van onderwijs, nieuwe doelgroepen.Het lectoraat heeft bijgedragen aan de ontwikkeling van HKU als lerende hogeschool. Het lectoraat richtte zich daarbij op hetr versterken van makerschap, Goed Werk en manieren van werken.

 

 

  • Onderzoek

Intervisie Studieleiders

De autonome functie van studieleider heeft vele voordelen. Zo kun je de betekenis van je rol volledig zelf bepalen en naar eigen professionele maatstaven invullen. Maar wanneer…

  • Onderzoek

Critical Response Process

Je repertoire als docent aan de coachende, begeleidende kant versterken? Een nieuwe productieve werkvorm introduceren die snel door studenten wordt opgepikt? Een ander gesprek dan…

  • Onderzoek

Connecting Conversations

In ons werk gaan we steeds meer samenwerken. In onze onderwijspraktijk met studenten, binnen ons vakgebied en over de grenzen van disciplines heen. Verbindende gesprekstechnieken…