Bekijk ook het logboek. Daar staat wat we gedaan hebben.
Het ontdooien van het lichaam - waarneming en zintuiglijkheid in het maakproces
Wat gebeurd als je een groep volledig aanwezig laat zijn met onze zintuigelijke waarneming? Het is niet hetzelfde als er over nadenken. Dit is een andere manier van weten. Hoe…
Waar verschijn ik in het maakproces van mijn student?
Als kunstdocent mogen we van heel dichtbij meemaken hoe het maakproces van een kunststudent verloopt. Daarnaast betekent meemaken ook dat we als docent een rol spelen in het…
Ontmoet in verstilling het landschap van nieuwe betekenissen.
Annemiek Vera en Ikzelf geven een kijkje in ons onderzoek. Via schrijven en tekenen onderzoeken we de lagen van je ( beeldend) werk of onderwerp. Een werkvorm die gaat over…
Artistieke didactiek. Het versterken van makers als educatieve professionals.
Artistieke didactiek In deze workshop gaan we ons verdiepen in het onderwerp: Artistieke Didactiek. Deze vorm van didactiek is voortgekomen vanuit het HKU Maakonderzoek, waarbij…
Wiens kwaliteit
“Maar het moet wel kwaliteit hebben” is de zin die vaak de deur dicht gooit voor diversiteit. Want over wiens kwalieitsnorm hebben we het dan? Met een groep van 6 studenten met…
De eigenzinnige professional en Goed Werk
Ben je een dwarsligger als je een eigenzinnige professional bent of is die eigenzinnigheid juist een essentiële kwaliteit in de organisatie waar je werkt? In het kader van de…
Vertrouwen in samenwerking
Hoe kan creatiekracht bijdragen aan het vergroten van vertrouwen in samenwerking? Op deze vraag zocht ik nieuwe antwoorden tijdens de Werkplaats Muzisch Onderzoek 2020/2021. In…
A talk in the park - van mens tot mens zijn
Je bent niet alleen student of docent, maar ook mens! Je bent jij, en zo willen we je graag leren kennen. Om dat te vieren, bouwden wij - vanuit het lectoraat Authentiek…
Spelenderwijs
In deze workshop ontdekken we hoe we spelenderwijs begeleiding kunnen geven aan leerlingen of clienten. Vanuit een basishouding van vertrouwen, nieuwsgierigheid en oprechte…
Blaas leven in je vraagstuk
Je kent het wel: hét wil niet (samenwerken, team meekrijgen, implementatie van verandering, beleid gedragen krijgen, etc). Meer doen van hetzelfde heeft dan weinig zin als je aan…